1. Mục tiêu chung
Mục tiêu chung của chương trình là trang bị để cho người học nắm vững những kiến thức lý thuyết chuyên sâu và nâng cao, có năng lực tốt trong việc thực hành các kiến thức nền tảng có tính lý thuyết vào thực tiễn nghề nghiệp, có khả năng nghiên cứu, làm việc độc lập, sáng tạo và có tố chất phát hiện, phân tích,đánh giá và giải quyết những vấn đề thuộc lĩnh vực kinh tế học.

            2. Mục tiêu cụ thể
          Mục tiêu của ngành KTH là nghiên cứu chuyên sâu nên ngành này chỉ đào tạo theo phương thức 2 là làm luận văn tốt nghiệp.

            Chương trình giảng dạy môn học phương thức II: yêu cầu thực hiện Luận văn thạc sĩ bắt đầu trong học kỳ cuối cùng của khóa đào tạo. Các học viên đ­ược đào tạo để trở thành các thạc sĩ kinh tế học định hư­ớng nghiên cứu. Học viên sẽ đư­ợc trang bị sâu hơn những vấn đề mang tính chất học thuật, nâng cao năng lực nghiên cứu. Sau khi tốt nghiệp, học viên có khả năng tự đào tạo để nâng cao trình độ nghiên cứu, giảng dạy các chuyên môn học ngành kinh tế học ở trình độ cao đẳng, đại học hoặc tại các viên nghiên cứu trong lĩnh vực kinh tế học. Học viên có thể đăng ký thi tuyển NCS bậc TS tại các cơ sở đào tạo trong và ngoài nước.

          3. Chuẩn đầu ra
            3.1.Về kiến thức
          - Có khả năng hệ thống hóa và nắm vững các kiến thức lý thuyết cơ bản chuyên sâu, nâng và nâng cao của chuyên ngành kinh tế học và ứng dụng có hiệu quả trong việc giải quyết các vấn đề ứng dụng kinh tế - xã hội và học thuật.
          - Có khả năng nghiên cứu độc lập, tiếp thu và phát triển các kiến thức nền tảng về kinh tế học, vận dụng để hoạch định, xây dựng, phân tích, đánh giá chính sách, trực tiếp quản lý điều hành các cơ quan quản lý nhà nước, các tổ chức kinh tế.
            - Có khả năng tự đào tạo để nâng cao trình độ để nghiên cứu, giảng dạy các chuyên môn học ngành kinh tes học ở trình độ cao đẳng, đại học; có khả năng nghiên cứu khoa học và phát triển nghiên cứu khoa học ở trình độ cao.

            3.2. Về kỹ năng
          Thông qua viết tiểu luận, thảo luận trên lớp, giải quyết các bài tập tình huống gắn với thực tiễn đặt ra, chư­ơng trình tạo cho học viên khả năng ứng dụng sáng tạo lý thuyết kinh tế học, có thể phát huy các kinh nghiệm của bản thân và hình thành các kỹ năng cần thiết trong việc phân tích, đánh giá vấn đề, phân tích tình huống, xử lý các thông tin một cách thành thạo.

            Ngư­ời học có khả năng ra các quyết định chiến lư­ợc và các quyết định chính sách và chiến thuật nhằm giải quyết các vấn đề phát sinh trong thực tiễn.
            Có khả năng đọc và hiểu các nghiên cứu bằng tiếng Anh

3.3. Về thái độ, đạo đức nghề nghiệp
- Có bản lĩnh chính trị vững vàng, có ý thức trách nhiệm công dân tốt.
- Có thái độ và chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp đúng đắn.
- Có tinh thần dân chủ và tự do trong suy nghĩ và hành động

Thời gian đào tạo: 2 năm (24 tháng)
Hình thức đào tạo: Chính qui không tập trung

4.1 . Chương trình đào tạo và số lượng tín chỉ (PT II)
Chương trình cao học kinh tế chuyên ngành Kinh tế học là chương trình môn học theo phương thức II, yêu cầu học viên học các môn học trong 3 học kỳ đầu và bắt buộc thực hiện luận văn trong học kỳ 4. Tổng số đơn vị học trình phải tích luỹ: 53 tín chỉ (TC), trong đó:
-  Khối kiến thức chung bắt buộc: 5 TC
-  Ngoại ngữ ( tự học): Đạt trình độ đầu ra môn ngoại ngữ theo điều 20 Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ của ĐHQG TP.HCM ban hành kèm theo Quyết định số 01/QĐ-ĐHQG-ĐH&SĐH ngày 05 tháng 01 năm 2009 của Giám đốc ĐHQG TP.HCM.
- Khối kiến thức cơ sở và chuyên ngành: 36 TC
+ Bắt buộc: 18 TC
+ Tự chọn: 18 TC

-  Luận văn tốt nghiệp: 12 TC

BẢNG 1: CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO